• Bài giảng môn Đại số A1

    Bài giảng môn Đại số A1

    Đại số là một ngành toán học nghiên cứu một cách trừu tượng hệ thống số đếm và các phép tính giữa chúng, bao gồm cả một số chủ đề cao cấp như lý thuyết nhóm, vành, trường, lý thuyết bất biến ... Đại số được xem như là ngành toán học mở rộng hóa và trừu tượng hóa của bộ môn số học . Trong Đại số Biến Số được dùng đại diện...

     229 p kgcc 12/10/2013 283 1

  • Vận trù học

    Vận trù học

    Vận trù học (Operations Research) được xem là một công cụ định lượng nền tảng của Khoa học quản lí mà trong đó các phương pháp và kĩ thuật của Toán học và các công cụ tính toán, lưu trữ và xử lí dữ liệu của Tin học được áp dụng để mô hình hóa, phân tích và tìm ra lời giải cho các bài toán quyết định, nhằm hỗ trợ bộ máy quản lí...

     245 p kgcc 12/10/2013 208 3

  • Bài giảng: Quy hoạch tuyến tính

    Bài giảng: Quy hoạch tuyến tính

    Ví dụ 1.1 (Bài toán lập kế hoạch sản xuất). Một trại c÷a các khúc gỗ thành các tấm ván. Có hai loại ván: ván thành phẩm và ván sử dụng trong xây dựng. Giả sử, ối với...Trong toán học, quy hoạch tuyến tính (QHTT) (tiếng Anh: linear programming - LP) là bài toán tối ưu hóa, trong đó hàm mục tiêu (objective function) và các điều kiện ràng buộc đều là...

     110 p kgcc 12/10/2013 251 1

  • Giáo trình Matlab V.5.3

    Giáo trình Matlab V.5.3

    Matlab là một phần mềm toán học của hãng Mathworks để tính toán trên các số và có tính trực quan rất cao. Matlab đã qua nhiều phiên bản, giáo trình này giới thiệu phiên bản 7.0 (release 14). Matlab là...Quy trình cài đặt Matlab cũng tương tự như việc cài đặt các chương trình phần mềm khác, chỉ cần theo các hướng dẫn và bổ sung thêm các thông số cho phù...

     195 p kgcc 12/10/2013 247 3

  • Chương 14 - Tối ưu hóa

    Chương 14 - Tối ưu hóa

    Một phát biểu bài toán như vật đôi khi được gọi là một quy hoạch toán học (mathematical program). Nhiều bài toán thực tế và lý thuyết có thể được mô hình theo cách tổng quát trên. Miền xác định A của hàm f được gọi là không gian tìm kiếm.

     20 p kgcc 12/10/2013 170 1

  • Chương 4: Chéo hoá ma trận

    Chương 4: Chéo hoá ma trận

    Trong toán học, một ma trận là bảng chữ nhật chứa dữ liệu (thường là số thực hoặc số phức, nhưng có thể là bất kỳ dữ liệu gì) theo hàng và cột.Trong đại số tuyến tính, ma trận dùng để lưu trữ các hệ số của hệ phương trình tuyến tính và biến đổi tuyến tính. Trong lý thuyết đồ thị, ma trận thường dùng để biểu diễn đồ thị (ví...

     4 p kgcc 12/10/2013 145 2

  • Chương 6: Hệ thặng dư và định lý thặng dư trung hoa

    Chương 6: Hệ thặng dư và định lý thặng dư trung hoa

    Giới thiệu đến bạn đọc một số kiến thức cơ bản về hệ thặng dư đầy đủ và hệ thặng dư thu gọn kèm theo bài tập ứng dựng. Định lý thặng dư trung hoa kèm ứng dụng của nó giải quyết một số dạng toán

     26 p kgcc 12/10/2013 4387 3

  • SỬ DỤNG PHẦN MỀM MAPLE HỖ TRỢ DẠY VÀ HỌC BÀI TOÁN TÌM CÁC ĐIỂM CỐ ĐỊNH CỦA HỌ ĐƯỜNG CONG

    SỬ DỤNG PHẦN MỀM MAPLE HỖ TRỢ DẠY VÀ HỌC BÀI TOÁN TÌM CÁC ĐIỂM CỐ ĐỊNH CỦA HỌ ĐƯỜNG CONG

    Maple là một hệ thống tính toán trên các biểu thức đại số và minh họa toán học mạnh mẽ do một nhóm các nhà khoa học của Canada thuộc trường đại học Warterloo làm ra. Maple cung cấp nhiều công cụ trực quan, các gói lệnh tự học gắn liền với toán phổ thông và đại học. Bài báo này trình bày ch ương trình toán học bằng phần mềm Maple để phân...

     6 p kgcc 12/10/2013 162 2

  • Phát triển hài hòa khả năng toán học và ngôn ngữ

    Phát triển hài hòa khả năng toán học và ngôn ngữ

    Làm thế nào để phát triển hài hòa khả năng toán học và ngôn ngữ? - Hai kỹ năng rất quan trọng này hổ trợ cho nhiều kỹ năng khác của bạn, giúp bạn thông minh hơn, sáng tạo hơn, giao tiếp khéo léo hơn… và để thành công. Giữa toán học và ngôn ngữ, có thể bạn biết mình giỏi ở lĩnh vực nào hơn. Nhưng như vậy, không có nghĩa là khả năng của...

     5 p kgcc 12/10/2013 191 2

  • CÁC CÔNG THỨC TOÁN HỌC SỬ DỤNG TRONG QUÁ TRÌNH TRÍCH LY

    CÁC CÔNG THỨC TOÁN HỌC SỬ DỤNG TRONG QUÁ TRÌNH TRÍCH LY

    Nếu không đề cập đến sự hòa tan lẫn nhau giữa dung môi đầu và dung môi người ta có thể vận dụng đồ thị tam giác theo hệ toạ độ x’, y’. hình 1.6b. • Nếu có sự hoà tan từng phần giữa dung môi đầu và dung môi trích, thì sử dụng đồ thị tam giác hình 1.6c. • Vị trí điểm Mn có thành phần của hỗn hợp ở pha thứ n, sẽ được xác định...

     18 p kgcc 12/10/2013 281 2

  • MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌC SÓNG GIÓ TRONG ĐẠI DƯƠNG BẤT ĐỒNG NHẤT KHÔNG GIAN

    MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌC SÓNG GIÓ TRONG ĐẠI DƯƠNG BẤT ĐỒNG NHẤT KHÔNG GIAN

    Nghiên cứu sóng đại dương luôn lôi cuốn sự chú ý của nhân loại, điều này không chỉ bởi người ta quan tâm tìm hiểu diễn biến của sóng trên đại dương và các biển, mà còn vì những yêu cầu thực tiễn. Việc xây dựng những phương pháp hiện đại tính sóng gió đòi hỏi tính chi tiết mô hình hóa toán học từ sự xuất sinh, phát triển, lan truyền và...

     290 p kgcc 12/10/2013 177 1

  • Đề tài " Cấu trúc chương trình hình học hiện hành của trường phổ thông Việt Nam "

    Đề tài " Cấu trúc chương trình hình học hiện hành của trường phổ thông Việt Nam "

    Cấu trúc chương trình HH hiện hành của trường phổ thông Vt. Thứ tự trình bày các phương pháp tiếp cận HH ? Những chủ đề chính ? Nội dung, thứ tự xây dựng từng chủ đề. Xây dựng hình học dựa vào một hệ tiên đề mà ở đó không thể hiện ý đồ đại số hóa hình học. Trong phương pháp tổng hợp, người ta nghiên cứu các hình hình học thông qua...

     19 p kgcc 12/10/2013 203 2

Hướng dẫn khai thác thư viện số
getDocumentFilter3 p_strSchoolCode=kgcc